Aprendendo e praticando a sustentabilidade

           Segundo o art. 255 da Constituição Federal, Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

         Muito se tem falado em sustentabilidade atualmente, porém é comum que o termo seja incompreendido, portanto se faz necessário um trabalho de conscientização e mudanças de atitude individual e coletiva; para ser alcançada é necessário trabalhar a prática juntamente com a teoria, pois as crianças têm maior facilidade de aprender de maneira concreta, no qual o contato com o problema possibilitará a apreensão de conceitos e a busca de soluções. A teoria por si só não despertará na criança a relevância que lhe cabe.

Objetivos:

Despertar desde cedo o interesse das crianças para o tema.

Fazer com que os estudantes possam atuar de maneira efetiva, mudando sua postura em relação ao tema trabalho.

Estimular o interesse pela pesquisa assim como pela atuação/prática.

Desenvolver um senso crítico e cidadão diante de problemas socioambiental.

Estimular e promover o sentimento de pertencimento ao lugar onde estuda e onde mora.

Valorização e respeito pelo planeta.

Relacionar os conceitos teóricos e a prática, desenvolvendo atividades relacionadas ao dia a dia dos alunos para que possam desenvolver novos hábitos sustentáveis.