Aprendendo
e praticando a sustentabilidade
Segundo o art. 255 da Constituição
Federal, Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de
uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder
público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes
e futuras gerações.
Muito se tem falado em
sustentabilidade atualmente, porém é comum que o termo seja incompreendido,
portanto se faz necessário um trabalho de conscientização e mudanças de atitude
individual e coletiva; para ser alcançada é necessário trabalhar a prática
juntamente com a teoria, pois as crianças têm maior facilidade de aprender de
maneira concreta, no qual o contato com o problema possibilitará a apreensão de
conceitos e a busca de soluções. A teoria por si só não despertará na criança a
relevância que lhe cabe.
Objetivos:
Despertar desde cedo o interesse das
crianças para o tema.
Fazer com que os estudantes possam
atuar de maneira efetiva, mudando sua postura em relação ao tema trabalho.
Estimular o interesse pela pesquisa
assim como pela atuação/prática.
Desenvolver um senso crítico e
cidadão diante de problemas socioambiental.
Estimular e promover o sentimento de
pertencimento ao lugar onde estuda e onde mora.
Valorização e respeito pelo planeta.
Relacionar os conceitos teóricos e a
prática, desenvolvendo atividades relacionadas ao dia a dia dos alunos para que
possam desenvolver novos hábitos sustentáveis.
